重庆拓展训练户外拓展—渝伦拓展公司
好的团队精神和积极进取的人生态度，是现代人应有的基本素质，也是现代人人格特质的两大核心内涵。在现代社会，人类的智慧和技能只有在这种人格力量的驾驭下，才会迸发出耀眼的光芒，体验式培训应运而生。
体验式培训的价值在于体验式培训所特有的实践性和活动性。借助活动和实践，30人户外拓展，学习者就可以获得体验性的知识。当然，这只是体验式培训价值的一部分，而且只是很一小部分。正如体验式培训模型所示，体验式培训更大的价值还在于培训后的反思、交流，以及形成正确的价值观和态度，从根本上提高学习者的能力并促使学习者改善其工作行
体验式培训是一套塑造团队活力、推动组织成长的不断增值的训练课程。体验式培训是专门配合现代企业进行团队建设需要而设计的一套户外体验式模拟训练，这是当今欧、美及亚洲大型商业机构所采纳的一种有效的训练模式;训练内容丰富生动，寓意深刻，以体验启发作为教育手段，学员参与的训练将成为他们终身难忘的经历，从而让每一系列活动中所寓意的深刻的道理和观念，能牢牢地扎根在团队和每个成员的潜意识中，并且能在日后的工作合作中挥发应有的效用。
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重庆拓展训练户外拓展重庆渝伦拓展培训由来及发展
户外拓展培训起源于第二次大战英文为Outward Development，又称户外拓展培训(Outwardbound)，原意为一艘小船驶离平静的港湾，义无反顾地投向未知的旅程，去迎接一次次挑战，去战胜一个个困难。拓展训练通常利用崇山峻岭、翰海大川等自然环境，通过精心设计的活动达到“磨练意志、陶冶情操、完善人格、熔炼团队”的培训目的。
第二次世界大结束后这种新型的特殊训练方式得到极大推广，训练对象由起初的海员推广到各军种军人，学生，工商业从业人员。全球很多高校结合原有的教育方式，将拓展培训发展为为学校一种精英课程。从书本之外培养学员们的社会责任感以及牺牲奉献等的品质。
而我国也一直在吸收引进国外的一些好的经验，将拓展培训推广为一种全民的全新的教育培养方式。通过拓展培训帮助企业，学校，或事业单位解决工作学习中存在的问题，巩固提高学习工作战斗能力。拓展培训在我国发展过程中也逐渐产生适应我国民情需要且更为适合的项目，真正的从引进到学习变成现在的自主创新。在不断发展的过程中，拓展培训逐渐被更多的人所了解所接受，同时行业更加专业化正规化。从业人员从退役军人或高学历毕业者中间产生，经学习培训考核上岗，更大程度上保证活动质量及活动过程中的安全性。
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学生参加素质拓展训练有哪些好处
一、有助于培养学生创造性的思维和实践动手能力
素质教育可以划分为身体素质教育、心理素质教育、社会素质教育。创新素质是这三类素质相当发展甚至高度发展的集中体现，它不是与这三类素质平行 的另一类素质。当今社会，创新是知识经济，cs户外拓展，创造力是衡量科技人才质量的重要标准。而培养学生创造力和创新精神又是素质教育中的重点。激发想象潜能， 培养学生的创造力是拓展训练的重中之重。例如“罐头鞋”、“扎筏”、“电网”等很多项目，都是为培养学生创造性思维而设计的。活动中没有人教你怎么做，户外拓展，你 没有在书本上学到过这样的知识，要完成这些任务只能靠你们自己，发挥你的想象力，挖掘你的创造力和实践动手能力。在这种特定的环境中你会发现，你的思维是 那么具有创造性。想象力是那么丰富、动手能力是那么强。拓展训练给了人们一个激发自己创造性思维的空间，一个培养自己实践动手能力的场所。
二、有利于培养学生团队协作精神，以及相互关爱、相互信任等优良品格
当代学生大部分是独生，从小家长的娇惯和纵容使孩子养成了任性、孤立、自私、没有爱心等不良习惯。通过参加拓展训练能让学生在参与中体会到团队协作的意义、怎样与别人合作，同伴间相互关爱和信任，对培养学生的优良品格具有重要意义。
三、对学生心理健康教育起到积极的促进作用
心理健康教育的目的在于提高学生的心理素质，培训学生坚韧不拔的意志、品质，增强青少年适应社会的能力。心理素质是人才素质的基础，心理素质的 提高将有利于人才素质的提高。拓展训练就像一个安全的、充满真诚并富有挑战性的心理实验场，重庆户外拓展机构，在一些特定的环境和气氛中，学生要不断克服自己的心理恐 惧，提高情绪调节和自我调控能力，保持平和心态，挑战自己，战胜自己。从而塑造冷静、果断、坚韧不拔的良好意志品质。因此，参加拓展训练能够对学生的心理 健康起到积极的促进作用。
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